Yo creo que la gran mayoría de los docentes si quieren cambiar, porque trabajamos con niños y niñas y somos receptivos, abiertos y empáticos, pero en la gran mayoría no sabemos como, y no se nos ayuda desde las políticas, los centros o los centros de profesorado, ni se nos dan modelos nuevos. A veces incluso haces un master para aprender y los modelos que te dan son los tradicionales como en alguna asignatura que yo me se ,con examenes memoristicos sin ton ni son.
Yo creo que la gran mayoría de los docentes si quieren cambiar, porque trabajamos con niños y niñas y somos receptivos, abiertos y empáticos, pero en la gran mayoría no sabemos como, y no se nos ayuda desde las políticas, los centros o los centros de profesorado, ni se nos dan modelos nuevos. A veces incluso haces un master para aprender y los modelos que te dan son los tradicionales como en alguna asignatura que yo me se ,con examenes memoristicos sin ton ni son.